Воспитание Стили: какой из них подходит вам?

Когда вы являетесь родителем, будут моменты, когда вы задаетесь вопросом, работаете ли вы с ситуация в правильном направлении, и будут моменты, когда вы так расстроены, что сможете кричать.

Итак, как вы знаете, что делать или что вы делаете, на правильном пути? Мы попросили двух экспертов по воспитанию, которые объяснили различия между стилями воспитания и подчеркнули, что важно для развития вашего ребенка.

Вы не обречены повторять ошибки своих родителей. Доктор Гросс объясняет: «Родитель, который отступает и не проецирует свои проблемы и детские травмы [на своего ребенка], является более здоровым родителем. Мы стараемся учиться и быть оптимистичными, но жизнь случается. "

Три ключа

Доктор. Венди Грольник, профессор психологии Университета Кларка и автор книги «Психология родительского контроля: как хорошо реагировать на восстание родителей», объясняет, что эти три аспекта воспитания важны для развития вашего стиля воспитания:

1. Участие: Исследователи обнаружили, что когда родители вкладывают время и интерес к своим детям, у него есть положительные эффекты, такие как хорошая самооценка и успеваемость.
2. Структура: определение ясных ожиданий для детей, поэтому они знают, что делать и что не делать.
3. Поддержка автономии: поощряйте детей инициировать собственное поведение, привлекать их к решению проблем и слушать их точки зрения.

Стили, пояснения

Др. Гейл Гросс, доктор философии, ред. D., M. Ed. , является экспертом по вопросам развития семьи и детей, автором и преподавателем. Она говорит, что существует четыре основные категории стилей воспитания: Authoritative , Authoritarian , Permissive и Uninvolved .

1. Авторитетные

Властные родители придерживаются высоких стандартов и ожиданий своих детей, а также являются эмпатическими и добрыми. Это родители, которые выступают за своих детей. Они создают безопасные, позитивные, ориентированные на успех среды, которые способствуют сильному связыванию между родителем и ребенком. У них есть четкие ожидания для их детей, что их дети сразу узнают.

Родители, использующие авторитетную структуру стиля, создают среду своего ребенка. Они устанавливают правила для разных ситуаций, а также хлопоты, время еды и время сна. Домашнее задание также имеет определенную структуру, которая включает в себя последовательность и последующие действия. Если структура не соблюдается, последствия и авторитетные родители выполняют эти последствия. Таким образом, ребенок всегда знает, чего ожидать и какое поведение приемлемо, и в то же время чувствуется поддержка.

Общение - это ключ к авторитетному воспитанию. Проверка с ребенком, чтобы увидеть, как они себя чувствуют, важна. Доктор Гросс подчеркивает эмпатию в отношении защищенности или суждения. Это, говорит она, открывает дверь, чтобы дать ребенку чувство контроля и помочь им по-настоящему почувствовать себя частью семьи.

2. Авторитарный

Это строгий родитель, которого можно было определить по библейской фразе: «Запасной стержень и портите ребенка». Этот родитель поддерживает строгий подход к воспитанию детей, которому не хватает общения и возможности ведения переговоров.

Дети авторитарных родителей часто наказываются за несоблюдение правил. Родитель не чувствует необходимости открыто общаться, а вместо этого демонстрирует образ того, кто находится под ответственностью, и «управляет носом». «Этот родитель часто несколько в стороне, не желая казаться мягким и гибким. Поэтому воспитание не является одним из их сильных костюмов.

Авторитарный родитель является примером внебалансового подхода со слишком большой структурой и слишком маленьким общением, говорит д-р Гросс. Ребенок авторитарного родителя часто чувствует себя небезопасным, выступает за одобрение и связывает одобрение с любовью. У них может быть низкая самооценка и с трудом поддерживать социальные отношения. Кроме того, ребенок авторитарного родителя часто выступает вдали от своих родителей.

3. Permissive

Разрешающий родитель слишком расслаблен и не может обучать правилам, создавать структуру и соответствовать последствиям. У детей, выросших без структуры, есть трудности с самоуправлением их поведения. Допустимость может быть реакцией на собственное детство (возможно, с авторитарным родителем). Иногда разрешительные родители просто хотят избежать расстройства своего ребенка. Эти родители согласятся с чувствами ребенка, позволяя ребенку не подчиняться правилам и компрометировать, а не противостоять конфликту.

«Всякий раз, когда я слышу, как родитель говорит мне, что их ребенок - ее лучший друг, я вижу красный флаг, - говорит доктор Гросс. «Родители должны быть родителями, а родители имеют право на родителя. Дети должны создавать своих лучших друзей за пределами семейного подразделения. «

Свобода без ограничений очень разрушительна для развития ребенка. Без последствий у детей нет чувства собственного достоинства или чувства границ. В результате ребенок из разрешительного дома будет искать структуру, которая будет цениться, проверяться и защищаться. У них также могут быть проблемы с отношениями, быть испорченными и лишены самодисциплины и контроля, необходимых для социального взаимодействия со сверстниками. Школьная работа может страдать от недостатка структуры и мотивации. Они могут испытывать чувство ответственности и испытывать трудности с границами, обязательствами и обязательствами, не осознавая важность последствий.

4. Uninvolved

Непринятый родитель пренебрегает своим физическим и эмоциональным благополучием, потребностями и безопасностью своего ребенка. Они часто находятся вдали от дома и заботятся о себе. Независимо от того, заботится ли он о работе или социальной деятельности, невовлеченный родитель предпочитает находиться в других местах, кроме своего ребенка. Родитель может даже не знать своих сверстников или учителей.

Такое пренебрежение может быть очень опасно для ребенка, потому что оно влияет на их чувство собственного достоинства, самооценку и благополучие. Это влияет на способность ребенка доверять и формировать здоровые отношения.Это также заставляет ребенка брать на себя ответственность слишком рано, эффективно ограждая их от детства. У детей невовлеченных родителей часто возникают проблемы с интимностью и дружбой со сверстниками.

The Takeaway

Ни один родитель не идеален, и ваш стиль воспитания всегда будет включать в себя сочетание каждого из четырех методов воспитания. Но и д-р Гросс, и доктор Грольник выступают за то, чтобы вы стремились к авторитетному стилю воспитания. Они согласны с тем, что это наиболее эффективно, поскольку оно сочетает в себе участие, структуру и поддержку автономии, позволяя детям созревать и развивать навыки, необходимые им для формирования здоровых отношений в будущем.

Dr. Грольник подчеркивает, что никто не идеален. Она говорит: «Даже если вы верите в авторитетный стиль, все может мешать. Мы делаем все возможное. «

Создание безопасной, связанной среды, которая удовлетворяет потребности детей, а также проявлять любовь и уважение, а также давать им правила и границы, поможет вашему ребенку превратиться в здорового взрослого.