Это все в Ваш мозг: структура СДВГ

СДВГ и структура и функция мозга

СДВГ - психическое расстройство. В течение последних нескольких лет все больше доказательств того, что структура и функция мозга могут различаться между кем-то с СДВГ и кем-то без расстройства. Понимание этих различий может помочь уменьшить стигму, иногда связанную с СДВГ.

ADHDUnderstanding ADHD

СДВГ характеризуется трудностями с уделением особого внимания, а в некоторых случаях и повышенной гиперактивностью. Кто-то с СДВГ может испытывать либо дефицит внимания, либо гиперактивность. СДВГ обычно диагностируется в детстве, но его также можно идентифицировать впервые в зрелом возрасте. Другие симптомы включают в себя:

• недостаток фокуса
• fidgeting
• трудность пребывание сидящий
• сверхактивная личность
• забывчивость
• общение вне очереди
• поведенческие проблемы
• импульсивность

Точная причина СДВГ неизвестна. Гены, как полагают, играют большой фактор. Существуют и другие возможные факторы, способствующими, например:

• питание, хотя до сих пор спорным или нет, то есть связь между СДВГ и потреблением сахара, по данным исследования, в журнале Nutrition Research и практика
• травмы мозга < воздействие свинца
• воздействие сигарет и алкоголя во время беременности

Структура и функция мозга в структуре СДВГ

Мозг - самый сложный человеческий орган. Поэтому имеет смысл понять, что понимание связи между СДВГ и структурой и функцией мозга также является сложным. Исследования исследовали, существуют ли структурные различия между детьми с СДВГ и теми, у кого нет расстройства. Используя МРТ, одно исследование изучало детей с СДВГ и без них в течение 10-летнего периода. Они обнаружили, что размер мозга различен между двумя группами. Дети с СДВГ имели меньший мозг примерно на 3 процента, хотя важно указать, что на мозг не влияет интеллект. Исследователи также сообщили, что развитие мозга было одинаковым у детей с или без СДВГ.

Исследование также показало, что некоторые области мозга были меньше у детей с более выраженными симптомами СДВГ. Эти области, такие как лобные доли, участвуют в:

импульсном управлении

• ингибирование
• двигательная активность
• концентрация
• Исследователи также рассмотрели различия в белом и сером веществе у детей с и без СДВГ. Белое вещество состоит из аксонов или нервных волокон. Серые вещества - это внешний слой мозга. Исследователи обнаружили, что люди с СДВГ могут иметь разные нейронные пути в областях головного мозга, участвующих в:

импульсивном поведении

• внимание
• торможение
• двигательная активность
• Эти разные пути могут частично объяснить, почему люди с СДВГ часто имеют поведенческие проблемы и трудности с обучением.

GenderGender и ADHD

В отчетах «Журналы о тревожных расстройствах» также могут быть гендерные различия в СДВГ. В одном из исследований было установлено, что гендерные аспекты были отражены в результатах тестов эффективности, измеряющих невнимательность и импульсивность. Результаты тестов показали, что мальчики, как правило, испытывают больше импульсивности, чем девочки. Не было различий в симптомах невнимательности между мальчиками и девочками. На обратной стороне девочки с СДВГ могут испытывать больше внутренних проблем, таких как беспокойство и депрессия, особенно по мере того, как они становятся старше. Однако разница между полами и СДВГ по-прежнему требует дальнейших исследований.

Лечение лечения и изменения образа жизни

Лечение необходимо для улучшения качества жизни при СДВГ. Для тех, кому не исполнилось 5 лет, Центры по контролю и профилактике заболеваний сначала рекомендуют поведенческую терапию. Раннее вмешательство может:

уменьшить поведенческие проблемы

• улучшить школьные классы
• помощь с социальными навыками
• предотвратить неудачи в выполнении задач
• Для детей старше 5 лет лекарства обычно считаются первой линией Лечение СДВГ. Могут также помочь некоторые меры по улучшению образа жизни.

Лекарства

Когда дело доходит до эффективного управления СДВГ, отпускаемые по рецепту лекарства продолжают оставаться первой линией лечения большинства детей. Они приходят в форме стимуляторов. Хотя может показаться контрпродуктивным назначать стимулирующие препараты для тех, кто уже является гиперактивным, эти препараты фактически оказывают обратное действие у пациентов с СДВГ.

Проблема со стимуляторами заключается в том, что у некоторых пациентов могут быть побочные эффекты, такие как:

раздражительность

• усталость
• бессонница
• По данным Института исследований мозга мозга МакГоверна, около 60% людей положительно реагировать на первый стимулятор, который они назначают. Если вас не устраивает стимулирующий препарат, нестерильный препарат является еще одним вариантом для СДВГ.

Изменения образа жизни

Изменения образа жизни также могут помочь контролировать симптомы СДВГ. Это особенно полезно для детей, которые все еще строят привычки. Вы можете попробовать:

ограничение времени на телевидении, особенно во время ужина и других времен концентрации

• участие в спорте или хобби
• повышение организационных способностей
• постановка целей и достижимых наград
• приклеивание к ежедневной подпрограмма
• OutlookOutlook

Поскольку нет лекарств от СДВГ, лечение необходимо для улучшения качества жизни. Лечение также может помочь детям преуспеть в школе. Несмотря на некоторые проблемы, часто возникающие в детстве, некоторые симптомы улучшаются с возрастом. Фактически, Национальный институт психического здоровья (NIMH) отмечает, что мозг пациента с СДВГ действительно достигает «нормального» состояния, но он просто задерживается. Кроме того, несмотря на гендерные различия в структуре и функции головного мозга при СДВГ, важно отметить, что мужчины и женщины проходят одинаковое лечение.

Попросите вашего врача, если текущий план лечения вашего ребенка может потребовать второго взгляда. Вы также можете поговорить с профессионалами в школе вашего ребенка, чтобы изучить возможные дополнительные услуги.Важно помнить, что при правильном лечении ваш ребенок может жить нормальной и счастливой жизнью.

Q:

Правда ли, что ADHD признан у девочек? Если да, то почему?

A:

ADHD давно ассоциируется с мальчиками и гиперактивным поведением. Многие случаи СДВГ доводятся до сведения родителей учителями, которые отмечают разрушительное поведение ребенка в классе. Гиперактивное поведение по самой своей природе более отвлекает или проблематично, чем невнимательное поведение, часто наблюдаемое у девочек с СДВГ. Те, у кого невнимательные симптомы СДВГ, как правило, не требуют внимания их учителей и, как результат, часто не признаются как расстройство.

Timothy J. Legg, PhD, PMHNP-BCAnswers представляет мнения наших медицинских экспертов. Весь контент является строго информативным и не должен рассматриваться как медицинский совет.